他说，“我现在是教授，没有评职称的压力，经济压力也小一些，所以我带学生就不会计较时间与收入，但是很多年轻的教师，他们生活压力很大，是不是能以此激励一下，让更多的老师愿意指导学生？”在“挑战杯”上，记者观察到，任何一个好项目都离不开两点：老师支持和学生努力可是，该如何撬动老师的力量呢？浙江师范大学生化学院团委书记王志海告诉记者，“我们学校就有规定，指导本科生做科研项目，获得国家级比赛特等奖学校奖励10万元，一等奖5万元，二等奖3万元，三等奖1万元王志海还介绍，为了让本科生一开始就进入学习状态，新生一进入该学院，就会给他们配备导师，一个老师带两三个学生不过，像准备“挑战杯”这样的比赛，团组织也有自己的烦恼：由于指导周期太长，学院团委有时候与老师沟通起来并不容易他直言，为此学院专门划出7个项目名额，每个项目给2万元，作为支持老师指导学生课外研究的孵化资金，鼓励老师和学生参加比赛网址链接：http://news.xinhuanet.com/legal/2015-11/21/c_128451842.htm陈宇峰副教授荣获浙江省青少年英才奖近日，浙江省关心下一代工作委员会、浙江省青少年英才奖励基金会发文《关于表彰第十四届浙江省青少年英才的决定》（浙青英基金【2009】1号），我校经济学院副教授陈宇峰博士荣获第十四届“浙江省青少年英才奖”【环球时报-环球网报道记者邢晓婧】日本《新型流感等对策特别措施法》(修正案)14日正式生效，赋予首相发布紧急事态宣言的权力日本首相安倍晋三在14日的记者会上表示，日本新冠肺炎确诊患者增速得到控制，“无须发布紧急事态宣言”，向外界释放了日本在疫情防控上取得积极进展的信号有专家15日在接受《环球时报》记者采访时认为，总体看来日本的防疫防控确实取得一定效果，但切勿盲目乐观安倍14日在记者会上介绍称，虽然日本国内新冠肺炎确诊患者数量仍在增加，但日本平均1万人中仅出现0.06个感染者，与韩国、伊朗、意大利等国相比，增长速度得到控制，因此无须发布“紧急事态宣言”他还称，该法案是为以防万一而作的准备，今后根据形势变化再考虑是否有必要宣布进入“紧急事态”，但需在听取专家意见的基础上谨慎判断
要依法做好疫情报告和发布工作，按照法定内容、程序、方式、时限及时准确报告疫情信息要加强对相关案件审理工作的指导，及时处理，定分止争要加强疫情防控法治宣传和法律服务，组织基层开展疫情防控普法宣传，引导广大人民群众增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作要强化疫情防控法律服务，加强疫情期间矛盾纠纷化解，为困难群众提供有效法律援助 习近平强调，各级党委和政府要全面依法履行职责，坚持运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作，在处置重大突发事件中推进法治政府建设，提高依法执政、依法行政水平2月3日，出现新冠肺炎确诊患者的“钻石公主”号邮轮在横滨港接受检疫，日本政府要求全船人员接受为期14日的隔离2月6日，另一艘香港出发的邮轮疑似载有新冠肺炎患者，日本政府根据《出入境管理法》拒绝其入境请求2月13日零时起，日本禁止申请入境日本前14日以内在浙江省逗留的外籍人士，以及持有浙江省发行的护照的外籍人士入境
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